Praxis Logopedia

¿Sabes cómo evaluamos la deglución?

La prueba de Payne👅 es una herramienta que utilizamos para observar en qué parte del paladar y/o dientes se produce el contacto de la lengua durante la deglución. Esta prueba nos permite visualizar de forma objetiva el apoyo lingual y detectar las posibles alteraciones que pueden estar relacionadas con la deglución atípica.

Es importante recordar que la prueba de Payne no se utiliza de manera aislada sino que sus resultados se interpretan junto con la exploración de las funciones orofaciales, la posición de reposo de la lengua, la respiración, la masticación, y todos aquellos aspectos que forman parte de una valoración miofuncional completa.

🔊¿Cómo se realiza?🔊

1. Humedecer la boca.

2. Aplicar el marcador: Se coloca una sustancia con fluoresceína en la línea media y los bordes laterales de la lengua.

3. Tragar: Se le indica al paciente que realice una deglución espontánea de saliva.

4. Inspección con una lámpara de luz negra o ultravioleta.

5. Registro: Las zonas donde la lengua ha impactado quedarán marcadas en el paladar, las arrugas palatinas o la cara interna de las arcadas dentarias.

✨ 5 meses de evolución con Terapia Miofuncional ✨

A veces, los pequeños cambios cuentan una gran historia.

En estas imágenes podemos observar la evolución tras 5 meses de intervención miofuncional, trabajando específicamente sobre el equilibrio de la musculatura orofacial y la funcionalidad del sistema estomatognático.

La comparación permite apreciar cambios muy positivos: la mordida abierta anterior se ha ido reduciendo progresivamente, observándose un cercamiento entre ambas arcadas y una evolución favorable de la relación dentaria. Además, se aprecia una mejor organización del cierre oral, resultado del trabajo sobre funciones tan importantes como la posición lingual, la deglución, la respiración y el equilibrio muscular orofacial.

Y lo más destacable: esta evolución se ha producido únicamente mediante terapia miofuncional durante estos meses, mostrando cómo la reeducación de las funciones orales puede acompañar y favorecer cambios muy significativos. 🦷👅

No se trata solo de “colocar la lengua”: se trata de conseguir que respiración, deglución, musculatura y postura oral trabajen de forma coordinada y funcional.

Seguimos trabajando. 💪🏼✨

💻🗣️ ¿Logopedia online? ¡Sí, también es posible!
¿No puedes desplazarte hasta nuestra clínica? La logopedia también puede llegar hasta ti. 💙

Aunque el contacto presencial entre logopeda y paciente es muy importante, hay tratamientos e intervenciones que pueden realizarse de forma online, a través de ordenador, tablet o móvil, manteniendo la calidad y los objetivos de la terapia.

✨ ¿La gran ventaja? Puedes recibir tu sesión estés donde estés, sin desplazamientos y adaptando la terapia a tu día a día.

Si tienes dudas sobre si la modalidad online es adecuada para ti o para tu hijo/a, consúltanos y valoraremos tu caso.

📩 Escríbenos. ¡Estaremos encantadas de ayudarte!

🥁 ¡Hoy toca presentación oficial! 🥁
Estamos muy felices de presentaros a una nueva integrante del equipo Praxis Logopedia 😍

Ella es NEREA, logopeda formada en Talavera de la Reina, con muchas ganas de seguir creciendo profesionalmente y, sobre todo, de acompañar y ayudar a cada uno de nuestros pacientes en su proceso. 🗣️✨

¡BIENVENIDA, NEREA! 👏🥰

✨ 8 meses de evolución: cuando función y estructura trabajan de la mano ✨

En estas imágenes podemos observar un cambio muy significativo: el arco superior presenta una mayor amplitud, con más espacio y una disposición dentaria mucho más favorable.

👅 Desde la Terapia Miofuncional Orofacial trabajamos para conseguir un adecuado equilibrio de la musculatura orofacial y, especialmente, una correcta posición de reposo de la lengua, favoreciendo que esta se sitúe en el paladar y ejerza su función de manera adecuada.

Además, intervenimos sobre aspectos fundamentales como la respiración, la deglución, la masticación y los hábitos orales, trabajando de forma coordinada con el tratamiento ortodóncico.

La comparativa nos permite apreciar claramente cómo el paladar/arco superior ha ganado amplitud y cómo ha evolucionado la cavidad oral durante estos meses. 🦷👅

Porque no se trata únicamente de colocar dientes: trabajar la función es fundamental para favorecer el equilibrio orofacial y contribuir a mantener los resultados a largo plazo.

🧡 Ortodoncia + Logopedia: un abordaje interdisciplinar para conseguir cambios funcionales y estructurales.

¿Observas los pequeños detalles que marcan la diferencia? 🔍✨

En esta comparativa podemos ver la transformación de la sonrisa y función con Logopedia en una paciente que se encuentra en plena fase de recambio dentario.
A simple vista puede parecer que el espacio es similar, pero si nos fijamos con atención, los cambios sutiles en la función y en la estructura son muy significativos:

💯Ligera alineación en la arcada inferior: al eliminar la presión constante de la lengua, se observa cierta mejora en la alineación de los mismos.

🎉Expansión y adecuación del paladar: con la intervención logopédica, se favorece la expansión natural del paladar, adecuando la cavidad para el correcto desarrollo bucal.

🔥Reeducación de la postura lingual: En el "Antes", la lengua invade por completo el espacio interdental empujando hacia adelante. En el "Después", tras el trabajo de Terapia Miofuncional, la lengua se posiciona correctamente en el paladar.

🙌Tono y simetría orofacial: Se aprecia un gesto más centrado, mayor equilibrio en las comisuras y un mejor tono en la musculatura de los labios.

el tratamiento en DEGLUCIÓN ATÍPICA no solo se basa en la colocación lingual, si no que equilibra la musculatura para permitir que los dientes y el paladar se desarrollen de forma sana y sin interferencias. 👅🦷

📩¿Notas que tu hijo/a empuja los dientes con la lengua, tiene el paladar estrecho o no sella bien los labios? Una valoración a tiempo evita complicaciones futuras en la mordida.

🗣️🦷 El trabajo en equipo hace la fuerza🤝

Hoy queremos mostraros la increíble evolución de una de nuestros peques desde septiembre de 2025 hasta junio de 2026. ¡La diferencia es asombrosa!

Este caso es el reflejo perfecto de cómo la logopedia y la ortodoncia son los mejores aliados. No se trata solo de conseguir una sonrisa bonita, sino de:

💯Rehabilitar la posición correcta de la lengua.

💯Asegurar una deglución y respiración adecuadas.

💯Garantizar una sonrisa completamente funcional y saludable.

Cuando los profesionales trabajamos de la mano, ¡los resultados saltan a la vista! ✨

Si notas que tu hijo/a respira por la boca o empuja los dientes al deglutir estamos aquí para ayudaros.

📞 Contacto: 665 347 654
📩 Email:
[email protected]
📍 Dirección: Plaza Regimiento de Infantería de Castilla XVI, 6A, Zafra.

✨ Mucho más que una sonrisa bonita. ✨

A veces, los cambios más importantes no empiezan en los dientes, sino en la función.

Esta evolución se ha conseguido únicamente mediante terapia miofuncional, trabajando aspectos tan fundamentales como la postura lingual, la respiración y el equilibrio de la musculatura orofacial. Sin aparatología, sin tratamientos invasivos, solo devolviendo a las estructuras la función para la que fueron diseñadas.

Cuando la lengua encuentra su lugar, los músculos trabajan en armonía y los hábitos inadecuados desaparecen, el crecimiento puede seguir un camino mucho más favorable.

Ver estos cambios nos recuerda que detrás de cada sonrisa hay una historia de constancia, aprendizaje y trabajo diario. 💙

Porque la terapia miofuncional no solo transforma funciones…
también transforma sonrisas, confianza y calidad de vida.



✨ “La función guía la forma. Y cuando la función cambia, el crecimiento también.” ✨

📢 Convocatoria Oficial: Ayudas y Subsidios para el Alumnado con Necesidad Específica de Apoyo📢

FECHA DE APERTURA EL 19 DE MAYO HASTA EL 10 DE SEPTIEMBRE 2026.

🤝 1. Tipos de Ayudas y Colectivos Beneficiarios:

A) Ayudas directas para alumnos con Necesidades Educativas Especiales dirigidas a estudiantes que requieran apoyos y atenciones educativas específicas derivadas de discapacidad (mínimo 25%), trastornos graves de conducta o trastornos graves de la comunicación y del lenguaje. El alumnado con TDAH.

B) Ayudas directas para alumnado con TEA.

C) Ayudas para Altas Capacidades Intelectuales.

💰 2. Cuantías Máximas de las Ayudas:

Los importes se asignarán según los servicios requeridos, fijándose los siguientes topes máximos por alumno:

Para Discapacidad, Trastornos de Conducta/Lenguaje y TEA:

*Reeducación pedagógica: Hasta 913,00 €.
*Reeducación del lenguaje: Hasta 913,00 €.

📋 3. Requisitos Generales:

-Edad: mínimo 2 años cumplidos para discapacidad, trastornos y TEA y mínimo 6 años cumplidos al 31 de diciembre de 2026 para alumnos de Altas Capacidades.

-Acreditación: obligatorio aportar el certificado de discapacidad o el informe del equipo de orientación educativa/departamento de orientación de la administración correspondiente.

-Estudios: estar escolarizado en centros autorizados cursando Educación Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato, Ciclos Formativos (Básico, Medio y Superior), Enseñanzas Artísticas Profesionales o Programas de transición a la vida adulta.

💶 4. Requisitos Económicos:

Para la concesión de las ayudas (salvo en los subsidios puros de familias numerosas), los ingresos de la unidad familiar a 31 de diciembre de 2025 no podrán superar los umbrales de renta redactados en el documento.

💻 5. ¿Cómo presentar la solicitud?

El trámite se realiza de forma telemática cumplimentando el formulario accesible en la sede electrónica del Ministerio:

https://www.educacionfpydeportes.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/05/050140/ficha/050140-2026.html