Master Innokick HES-SO

𝗨𝗻𝗲 𝗻𝗼𝘂𝘃𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗲𝘂𝗿𝗲-𝗰𝗼𝗮𝗰𝗵 𝗿𝗲𝗷𝗼𝗶𝗻𝘁 𝗹’𝗲́𝗾𝘂𝗶𝗽𝗲 𝗱𝘂 𝗠𝗮𝘀𝘁𝗲𝗿 𝗜𝗻𝗻𝗼𝗸𝗶𝗰𝗸 !

Pour cette nouvelle année académique, nous avons le plaisir d’accueillir Francesca Bosisio en tant que professeure-coach en innovation, représentante des domaines Santé et Travail social.

Également professeure ordinaire à la HEIG-VD et responsable du groupe thématique de compétences en Management dans le secteur de la santé, Francesca a un parcours riche à la croisée de la santé, des sciences humaines et de l’innovation.

Titulaire d’un doctorat en psychologie de la santé de l’UNIL et d’une spécialisation en sociologie des sciences et des techniques de la Harvard Kennedy School, elle a travaillé durant de nombreuses années au CHUV et à l’UNIL sur des thématiques liées notamment à la médecine hautement spécialisée et à la démocratie sanitaire.

Un parcours qui lui a permis de développer une compréhension approfondie du système de santé à différents niveaux, ainsi qu’une expertise en innovation frugale et en intrapreneuriat dans le secteur de la santé.

🌀 𝗘𝘁 𝘀𝗶 𝗹’𝗶𝗻𝗻𝗼𝘃𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗿𝗲𝘀𝘀𝗲𝗺𝗯𝗹𝗮𝗶𝘁 𝗱𝗮𝘃𝗮𝗻𝘁𝗮𝗴𝗲 𝗮̀ 𝘂𝗻𝗲 𝘀𝗽𝗶𝗿𝗮𝗹𝗲 𝗾𝘂’𝗮̀ 𝘂𝗻𝗲 𝗹𝗶𝗴𝗻𝗲 𝗱𝗿𝗼𝗶𝘁𝗲 ?

C’est une image que Francesca utilise dans son approche du coaching. Dans un projet d’innovation, comme dans un processus d’apprentissage, le cheminement est rarement linéaire : on avance, on revient parfois sur ses pas, on observe une même problématique sous un nouvel angle et on alterne général et particulier.

Une manière d’aborder l’innovation qui résonne particulièrement avec le parcours de nos étudiant·es au sein d’Innokick, où expérimenter, questionner et itérer font partie intégrante du processus d'apprentissage.

Nous sommes donc très heureux·ses d’accueillir Francesca dans l’équipe et lui souhaitons la bienvenue dans l’aventure Innokick !

𝗖’𝗲𝘀𝘁 𝗹𝗮 𝗿𝗲𝗻𝘁𝗿𝗲́𝗲 𝗮𝘂 𝗠𝗮𝘀𝘁𝗲𝗿 𝗜𝗻𝗻𝗼𝗸𝗶𝗰𝗸 !

Ce lundi 14 septembre marquait le début d’une nouvelle aventure pour les nouvelles et nouveaux étudiant·es du Master Innokick.

Et qui dit nouvelle volée, dit aussi nouveau mélange de profils, de parcours et de regards !

Cette année encore, des étudiant·es issu·es de nombreux domaines de la HES-SO ont choisi de rejoindre Innokick : ingénierie, ingénierie des médias, technique en radiologie médicale, travail social, économie, design, théâtre… et bien d’autres !

Une diversité qui fait toute la richesse du Master et qui était déjà au cœur de cette première journée. Au programme : premières rencontres, découverte du Master, Marshmallow Challenge, échanges entre disciplines… et premiers pas dans l’interdisciplinarité.

Nous sommes très heureux·ses d’accueillir cette nouvelle volée et avons hâte de découvrir les projets, les idées et les collaborations qui naîtront de toutes ces disciplines réunies.

Bienvenue à toutes et à tous dans l’aventure Innokick !

𝗖𝗼𝗺𝗺𝗲 𝗰𝗵𝗮𝗾𝘂𝗲 𝗮𝗻𝗻𝗲́𝗲, 𝗹𝗲 𝗺𝗼𝗶𝘀 𝗱’𝗮𝗼𝘂̂𝘁 𝗮𝘂 𝗠𝗮𝘀𝘁𝗲𝗿 𝗜𝗻𝗻𝗼𝗸𝗶𝗰𝗸 𝗿𝗶𝗺𝗲 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝗮𝗰𝗮𝗱𝗲́𝗺𝗶𝗲 𝗱'𝗲́𝘁𝗲́ !

Cette année, nos 33 étudiant·es se sont envolé·es pour le Québec avec une question comme fil rouge : 𝗰𝗼𝗺𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗹𝗲 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗲𝘅𝘁𝗲 𝗽𝗲𝘂𝘁-𝗶𝗹 𝘁𝗿𝗮𝗻𝘀𝗳𝗼𝗿𝗺𝗲𝗿 𝗻𝗼𝘀 𝗽𝗿𝗮𝘁𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀 𝗱’𝗶𝗻𝗻𝗼𝘃𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 ?

Pendant deux semaines, ils et elles ont découvert l’écosystème québécois de l’innovation, rencontré celles et ceux qui le font vivre et confronté leurs regards à d’autres manières de penser, d’entreprendre et d’innover.

📍 Première étape : Montréal

Entre entreprises, incubateurs, institutions et universités, nous avons eu la chance de découvrir Innovitech, Ax-C, Montréal International, le MT Lab, le CEIM et le Swiss Business Hub Canada.

Notre parcours nous a également menés chez Kinova et Mecademic, deux entreprises actives dans le domaine de la robotique, avant de terminer cette première semaine par une immersion à l’École de technologie supérieure (ÉTS).

📍 Deuxième étape : Québec

Au programme : découverte du Parlement du Québec, immersion à la Faculté des sciences de l’administration de l’Université Laval, cours consacré à l’économie sociale, rencontre avec Bliq Photonics, découverte du Musée de la civilisation, puis atelier d’idéation avec Filz.

Autant de rencontres et d’expériences qui ont permis à nos étudiant·es de questionner leurs pratiques et de mieux comprendre l’influence d’un territoire, de sa culture et de son écosystème sur la manière d’innover.

Un grand merci à Swarna Faivre pour l'organisation du voyage, et à Mélie Schaer et Sébastien Vincent Mettraux pour leur accompagnement, ainsi qu’à toutes les personnes et organisations qui nous ont accueillis au Québec, partagé leur expertise et consacré du temps à nos étudiant·es.

Et surtout, merci à nos 33 étudiant·es pour leur curiosité, leur enthousiasme et leur engagement tout au long de ces deux semaines.

Organisation de l’académie d'été : Swarna Faivre

𝗡𝗼𝘀 𝗿𝗲𝗰𝗼𝗺𝗺𝗮𝗻𝗱𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗱𝗲 𝗿𝗲𝘀𝘀𝗼𝘂𝗿𝗰𝗲𝘀 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗹'𝗲́𝘁𝗲́

Tout au long de l'année académique, les professeur·es du Master Innokick recommandent régulièrement des livres, des podcasts et des articles pour approfondir les thématiques abordées en cours.

L'été est l'occasion idéale de prendre le temps de les découvrir. Voici quelques-unes de leurs recommandations.

📖 𝗡𝗼𝘀 𝗿𝗲𝗰𝗼𝗺𝗺𝗮𝗻𝗱𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 :

- Podcast – What is Innovation ? (McKinsey) : une ressource qui revient sur les fondamentaux de l'innovation, de sa définition aux conditions qui permettent de transformer une idée en valeur. Une introduction claire et accessible pour mieux comprendre les mécanismes de l'innovation.

- Podcast – Tiers-lieux, innovation sociale et politique de solidarité (Café de la recherche) : une discussion avec Amélie Téhel qui explore le rôle des tiers-lieux dans l'innovation sociale et les dynamiques de solidarité. Une ressource pour découvrir une autre facette de l'innovation.

- Livre - The Lean Startup – Eric Ries : un ouvrage de référence pour découvrir l'approche "Lean Startup" : comment tester rapidement des idées, apprendre de ses utilisateurs et développer des projets de manière itérative.

- Article – The History of Design Thinking (Interaction Design Foundation) : une ressource qui retrace l'évolution du design thinking et explique comment cette approche est devenue une méthode incontournable pour répondre à des problématiques complexes centrées sur l'humain.

- Et bien sûr : Livre – diXmensions – Au cœur de l’innovation –Master Innokick : Un ouvrage qui rassemble dix années de projets, de témoignages et de réflexions autour de l'innovation. Une lecture pour découvrir les multiples facettes de l'innovation à travers les expériences de la communauté Innokick.

Et vous, quelles ressources recommanderiez-vous ?

Nous vous souhaitons de belles découvertes et un excellent été !

Image : © Fabiano Mancesti

𝗟'𝗲́𝘁𝗲́, 𝘂𝗻 𝘁𝗲𝗺𝗽𝘀 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗿𝗲 𝗱𝘂 𝗿𝗲𝗰𝘂𝗹 𝗲𝘁 𝗻𝗼𝘂𝗿𝗿𝗶𝗿 𝘀𝗮 𝗰𝘂𝗿𝗶𝗼𝘀𝗶𝘁𝗲́

Au fil des rencontres et des témoignages recueillis pour 𝘥𝘪𝘟𝘮𝘦𝘯𝘴𝘪𝘰𝘯𝘴 – 𝘈𝘶 𝘤œ𝘶𝘳 𝘥𝘦 𝘭'𝘪𝘯𝘯𝘰𝘷𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯, une idée est revenue à plusieurs reprises : les meilleures idées ne naissent pas toujours dans l'urgence de l'action.

Yan Chetelat, alumni du Master Innokick et aujourd'hui Senior Innovation Manager chez Logitech à Hong Kong, partage cette réflexion dans le chapitre 7 - L'ennui ?. Pour lui, il ne s'agit pas tant de s'ennuyer que de savoir créer des moments de recul et de déconnexion :

« Ces respirations mentales, parfois perçues comme de l'inactivité, ouvrent en réalité un espace fertile pour l'imagination. » - Yan Chetelat

Par exemple, il explique qu’au sein de Logitech, les équipes prennent chaque année le temps de sortir du cadre habituel lors d'une semaine de « 𝗺𝗶𝘀𝗲 𝗮𝘂 𝘃𝗲𝗿𝘁 ». L'objectif n'est pas de produire davantage, mais de créer un espace propice aux échanges, à la réflexion et à l'émergence de nouvelles idées.

Cette idée nous rappelle que l'innovation ne se nourrit pas uniquement de méthodes, d'outils ou de projets. Elle s'alimente aussi de curiosité, d'observation, de rencontres et de nouvelles expériences.

Toute l'équipe du Master Innokick vous souhaite un très bel été, riche en découvertes et en nouvelles perspectives.

Interview du chapitre 7 - « L'ennui ? » réalisée par
Image : © Timon Bachmann

🎓 Les étudiant·es du Master Innokick terminent une année académique de plus.

Et bonne nouvelle (ou pas 😉) : 𝗹𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗺𝗲 𝗻’𝗲𝘀𝘁 𝗽𝗮𝘀 𝗲𝗻𝗰𝗼𝗿𝗲 𝘁𝗲𝗿𝗺𝗶𝗻𝗲́.

Cet été, une cohorte du Master s’envolera pour le Québec dans le cadre de notre académie d’été.

Au programme :
- Visites d’incubateurs et d’écosystèmes d’innovation
- Rencontres avec des entrepreneur·es de la medtech
- Découverte d’entreprises spécialisées en robotique de précision
- Exploration de l’innovation sociale et durable
- Visites de campus et échanges avec des professeur·es d’universités québécoises

𝗣𝗼𝘂𝗿𝗾𝘂𝗼𝗶 𝗹𝗲 𝗤𝘂𝗲́𝗯𝗲𝗰 ?

Parce que l’innovation ne se développe pas partout de la même manière.

Alors que la Suisse se distingue particulièrement dans les domaines techniques et technologiques, le Québec possède une approche reconnue autour de l’innovation sociale, de la santé et des dynamiques collaboratives.

L’objectif de cette académie d’été est justement d’ouvrir les perspectives : découvrir d’autres écosystèmes, d’autres réalités économiques et d’autres manières d’innover.

Depuis plusieurs mois, nos étudiant·es apprennent à comprendre les mécanismes de l’innovation en Suisse à travers des projets interdisciplinaires concrets. Mais chez Innokick, l’innovation ne s’arrête pas aux frontières d’une salle de classe — ni même d’un pays.

Alors cet été, direction le Québec ✈️

Cette année, on vous a beaucoup parlé des projets, des étudiant·es, des workshops ou encore de l’innovation à Innokick.

𝗠𝗮𝗶𝘀 𝗳𝗶𝗻𝗮𝗹𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁… 𝗼𝗻 𝗻𝗲 𝘃𝗼𝘂𝘀 𝗮 𝗽𝗮𝘀 𝗲𝗻𝗰𝗼𝗿𝗲 𝗿𝗮𝗰𝗼𝗻𝘁𝗲́ 𝗰𝗼𝗺𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗹𝗲 𝗠𝗮𝘀𝘁𝗲𝗿 𝗲𝘀𝘁 𝗻𝗲́.

L’histoire d’Innokick commence bien avant son lancement officiel.

En 2007, à la HEIG-VD, une idée émerge sous l’impulsion de Catherine Hirsch : et si l’innovation s’apprenait autrement ?

À une époque où le design thinking commence à transformer les approches de l’innovation à l’international, la HEIG-VD mène déjà ses premières expérimentations interdisciplinaires à travers l’option Marketing et Innovation en Bachelor.

De cette expérience naît une conviction forte : les défis complexes ne peuvent plus être résolus par un seul domaine d’expertise.

En 2013, Luc Bergeron et Nathalie Nyffeler concrétisent cette vision en lançant la création du : Master of Science in Integrated Innovation for Product and Business Development — Innokick.

Deux ans plus t**d, le programme accueille sa première volée autour d’une idée centrale : croiser les expertises pour apprendre à innover autrement.

Depuis 2015, les étudiant·es travaillent en équipes interdisciplinaires sur des projets réels avec des entreprises et des institutions, en mobilisant des approches inspirées du design thinking et du lean management.

Et le Master n’a cessé d’évoluer depuis.

Académies d’été dans différents pays, ouverture progressive à de nouveaux domaines HES-SO, nouveau plan d’études en 2024, format à temps partiel…

Presque 10 ans après son lancement, une chose reste inchangée :

✨ l’innovation naît souvent de la rencontre entre des profils diversifiés.

𝗘𝘀𝘁-𝗰𝗲 𝗾𝘂𝗲 𝘃𝗼𝘂𝘀 𝘁𝗿𝗼𝘂𝘃𝗲𝘇 𝗹’𝗶𝗻𝗱𝗶𝗰𝗲 𝘀𝘂𝗿 𝗹𝗮 𝗽𝗵𝗼𝘁𝗼 ?

Et oui… notre ouvrage « diXmensions – au cœur de l’innovation » est désormais disponible chez .libraire !

Vous pouvez déjà le retrouver dans les librairies Payot de Neuchâtel et Lausanne, et bientôt aussi à Yverdon, Sion et Vevey.

Si l’innovation vous intrigue, c’est peut-être l’occasion d’aller faire un tour en librairie.

Avec diXmensions, nous avons voulu parler de l’innovation autrement. Pas seulement à travers la créativité, l’agilité ou la disruption, mais aussi à travers ce qui lui résiste : les silos, l’individualisme, l’échec ou encore l’inertie. Parce qu’au fond, comprendre les freins à l’innovation est peut-être une des meilleures façons de la faire émerger.

La production photographique est signée Timon Bachmann, la direction graphique par Isabel Garcia Argos et les interviews par Grégory Tesnier, Ph.D.

𝗔𝗹𝗼𝗿𝘀… 𝗱𝗶𝗿𝗲𝗰𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗣𝗮𝘆𝗼𝘁 ?

Collaborer, expérimenter, développer des solutions concrètes : au Master Innokick, l’innovation se construit en équipe et au contact du terrain 🚀

Dans le cadre de la prolongation exceptionnelle des délais d’admission aux Masters de la HES-SO, les candidatures au Master Innokick sont ouvertes jusqu’au 𝟯𝟭 𝗺𝗮𝗶 𝟮𝟬𝟮𝟲 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗹𝗲𝘀 𝗲́𝘁𝘂𝗱𝗶𝗮𝗻𝘁.𝗲𝘀 𝗛𝗘𝗦.

Cette formation propose une approche concrète et interdisciplinaire de l’innovation, qui permet notamment de :

- Développer des produits et services innovants
- Relever des défis réels en collaboration avec des entreprises et organisations
- Développer des compétences transversales et collaboratives
- Travailler avec des étudiant·es issu·es de différents domaines
- Construire un parcours personnalisé selon ses intérêts
- Découvrir l’innovation à l’international lors de l’académie d’été

Le programme est ouvert aux étudiant·es HES de 𝘁𝗼𝘂𝘀 les domaines (Design & Arts visuels, Santé, Travail social, Ingénierie & Architecture, Économie & Services) et peut être suivi à 𝘁𝗲𝗺𝗽𝘀 𝗽𝗹𝗲𝗶𝗻 ou à 𝘁𝗲𝗺𝗽𝘀 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗶𝗲𝗹.

📅 Nouvelle date limite de candidature : 𝟯𝟭 𝗺𝗮𝗶 𝟮𝟬𝟮𝟲

Séances d’information en ligne :
- Mardi 19 mai 2026 | 18h–19h
- Jeudi 21 mai 2026 | 12h15–13h

🔗 Liens Teams et informations d’admission sur notre site internet.